Стратегическая сессия

Стратегическая сессия для учителей начальных классов МАОУ СОШ№217 и воспитателей старших и подготовительных к школе групп детских садов Кировского района «Инклюзивное образование в условиях общеобразовательного детского сада и школы. Представление успешных практик».

Процессы, происходящие в современном образовании, требуют новых подходов к реализации задач, связанных с образованием детей с ограниченными возможностями здоровья, достижению нового качества специального образования, которое определяется его соответствием актуальным и перспективным запросам современного общества.

Согласно статистическим данным в России наблюдается ежегодный рост детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это означает, что система образования должна перестраиваться под особые образовательные потребности таких детей, обеспечивать всем детям без исключения качественную и своевременную психолого- педагогическую поддержку.

 В связи с чем, обеспечение государственных гарантий доступности качественного специального образования становится особенно актуальным. Каждый ребенок должен иметь особые условия, которые обеспечат ему возможность быть успешным, получить социализацию и развить необходимые ему навыки.

8 декабря 2022 года на базе МАОУ СОШ № 217 г. Новосибирска состоялось уникальное в своем роде мероприятие: Стратегическая сессия для учителей начальных классов и воспитателей старших и подготовительных к школе групп Кировского района по теме: «Инклюзивное образование в условиях общеобразовательного детского сада и школы. Представление успешных практик». Педагоги дошкольных учреждений поделились своим опытом коррекционной работы с детьми ОВЗ по развитию эмоционально-волевой сферы детей. Вызвали живой интерес нейропсихологические игры в работе дефектолога. Коллегами была представлена система работы по развитию сенсорно-динамических навыков детей с ОВЗ в комнате «Дом Совы». Учителя-дефектологи, педагоги-психологи, тьюторы МАОУ СОШ № 217 поделились своими эффективными современными технологиями в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ в условиях ресурсного класса в общеобразовательной школе.

Все участники сессии единогласно сошлись во мнении, что обучение детей с ОВЗ в общеобразовательной школе создает основу для выстраивания качественно нового взаимодействия между массовым и специальным образованием, преодолевая барьеры и делая границы между ними прозрачными. При этом за каждым ребенком, имеющим ограниченные возможности здоровья, обязательно должна сохраняться необходимая ему специализированная психолого-педагогическая помощь и поддержка.

Все участники встречи отметили несомненную пользу и необходимость дальнейшего сотрудничества.

Всего в мероприятии приняли участие 15 человек: учителя начальных классов МАОУ СОШ № 217; воспитатели МАДОУ №154, МАДОУ № 53, МАОУ СОШ № 217 ДО «Ягодка».